Les CE2 B des Arcades

Profitons de cette superbe sortie du 8 mars pour reprendre un peu d'activité sur le blog de la classe!  

La journée s'est déroulée en trois parties:

1- La visite du musée qui comporte des instruments anciens et insolites. Accompagnés d'une conférencière, nous avons parcouru les quelques étages du musée.

    Le plus gros instrument du musée: l'octobasse.      

    Les instruments d'un orchestre cambodgien.

 Ensuite un musicien a joué de la batterie et il a présenté les différents éléments de la batterie:

2- Le pique-nique (moment TRES important et TRES attendu!). Le temps nous a permis de profiter de l'extérieur. 

3- La pratique d'un instrument d'Afrique: la sanza. Un musicien-animateur nous a appris une musique et un chant en nous parlant de son pays d'origine, le Congo.

    Dorénavant il y a aura de plus en plus de devoirs donnés en avance alors feuilletez régulièrement les pages du cahier de textes pour vous avancer! 

C'est une bonne technique pour passer quelques soirées et week-ends plus tranquilles! Cela vous évitera aussi de devoir tout faire la veille pour le lendemain! 

Voici un site où vous pourrez vous entrainer à lire et écrie correctement les nombres en anglais de 1 à 10 puis de 1 à 20 pour les courageux! Il y a des jeux de mémoire, de rapidité, d'observation.... Attention les jeux qui ne concernent pas les nombres sont un peu difficiles.

Pour aller sur le site, cliquer ici.

Lors de cette sortie, chacun a profité des quelques rayons de soleil à sa manière.

Certains tentaient de suivre un écureuil à la trace.....

... tandis que d'autres explorateurs présentaient fièrement leurs "trésors" de l'automne:

Pour cette randonnée, les organisateurs de l'USEP avaient préparé des devinettes tout au long du chemin. Les élèves devaient noter les réponses sur une feuille et à l'arrivée, une crème de marron les attendait pour les récompenser.

Le 18 octobre, nous nous sommes rendus aux Etangs de la Minière. Nous sommes allés à Saint-Cyr-L'Ecole en train puis nous avons continué à pied. 

Le pique-nique a été apprécié par tout le monde: 

Jusque là le temps s'était maintenu mais nous avons écourté la randonnée à cause de la pluie qui n'arrangeait rien à la fatigue!

   En tout nous avons parcouru 13 kilomètres, ça a été dur pour certains mais tout le monde a tenu bon jusqu'à l'école.

Merci à la maman de Mélodie et au grand-père d'Etienne d'avoir été nos accompagnateurs pour la journée.

En octobre, les élèves ont élu leurs délégués, il y avait 14 élèves candidats (la moitié). 

Prune et Gautier ont été élus avec une écrasante majorité. Ils avaient déjà été délégués dans leurs classes précédentes, ils ont certainement été élus grâce à leur expérience! Ils représenteront la classe lors des réunions trimestrielles avec M. Gueguen et les délégués de chaque classe. Ces réunions permettent de préparer les conseils d'école pendant lesquels les problèmes de l'école et des demandes particulières sont exposés aux parents délégués, aux enseignants et au représentant de la mairie. Les élèves délégués ont la parole au début du conseil d'école et sont entendus par tout le monde.

En cas d'absence ou d'empêchement, nos délégués seront remplacés par les délégués suppléants: Alexandra et Stanislas.

Bravo en tout cas à tous les participants et aux plus timides qui ont presque tous fait l'effort de préparer une affiche et de présenter leurs arguments à la classe.

Dimanche

Charlotte


fait de la compote

Bertrand


suce des harengs

Cunégonde 


se teint en blonde 


Epaminondas

cire ses godasses

Thérèse

souffle sur la braise

Léon

peint des potirons

Brigitte

s'agite, s'agite

Adhémar 


dit qu'il en a marre

La pendule 


fabrique des virgules

Et moi dans tout cha ?


Et moi dans tout cha ?


Moi, ze ne bouze pas


Sur ma langue z'ai un chat

René de Obaldia

Jeudi 13/10, nous nous rendrons à l'exposition de Fanny Viollet à l'Ecu de France. 

C'est une artiste qui manipule le fil et les textiles depuis presque 30 ans. Elle utilise des objets récupérés pour confectionner ses oeuvres très colorées

Nous en saurons plus sur elle jeudi.

Pour reprendre le repérage dans le temps.

Dans "l'espace élève" allez jeter un oeil aux vidéos "Les années bisextiles" et "L'histoire des calendriers", elles expliquent bien ce qu'on a dit et lu en classe sous forme de schéma.